МБДОУ «Детский сад № 1» г. Чебаркуль.

Запевалова Наталья Анатольевна

«Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им своё сердце» В.А. Сухомлинского из книги «0 воспитании»

Наталья Анатольевна – молодой, творчески работающий педагог.
10 лет работает она в детском саду. Всего у неё вдоволь: и знаний, и умений. Наталья Анатольевна человек компетентным, имеет большой опыт и рад дарить тепло своей души детям. Она мастер своего дела, и гордится этим.
Воспитатель в отлично владеет основными развивающими программами, технологиями обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Результатом ее профессиональной деятельности является качественная подготовка детей к школе.

Визитная карточка «Я – педагог»

Я, воспитатель и этим горжусь!!! Видео. Геокешинг "В поисках звука"

Занимаемая должность	воспитатель коррекционной дошкольной группы
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	-
Уровень профессионального образования, квалификация	Челябинский государственный педагогический университет Специальность Степень Бакалпвра педагогики по направлению "Педагогика" Квалификация Бакалавр Год окончания 2013 г. Первая квалификационная категория
Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной	воспитатель детского сада
Ученая степень	отсутствует
Ученое звание	отсутствует
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)	ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» Тема: «Современные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС». 2020г. ФГБОУ ВО "Южно - Уральский государственный гуманитарно - педагогический университет" Тема "Современные педагогические технологии развития детей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования". 2017г.
Сведения о профессиональной переподготовке	ООО "Международные Образовательные Проекты" "Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн" Воспитатель логопедической группы Воспитатель логопедической группы: педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях ФГОС Воспитатель детей дошкольного возраста с нарушением речи 360
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере	10 лет
Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник	АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1» Разработана в соответствии с ФГОС ДО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155) и Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утверждена приказом Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте России 27 января 2023 г., регистрационный № 72149)

Участие в работе методических объединений
	Презентация опыта на Гор. МО воспитателей старших и подготовительных групп по ранней профориентация как компонента духовно – нравственного воспитания дошкольников.	Данное выступление направлена на презентацию опыта работы по профориентации воспитанников дошкольного образовательного учреждения, выявление стартовых возможностей дошкольного учреждения в части самоопределения ребенка. Педаког транслировал свои наработки по реализации системы профессиональной ориентации детей дошкольного возраста, как компонента духовно – нравственного воспитания.
	Единый методический день «Профессиональный визит» Тема: "Многоцелевое использование кубиков в образовательном процессе ДОО" педагогами МБДОУ «ДС № 1» было проведено открытые мероприятия:	Открытый просмотр занимательного дела "День кубиков"
Педагогическая разработка
	Педагогический проект по ранней профориентации дошкольников «В мире профессий»	В проекте представлен системный подход по профориентации старших дошкольников. Разработаны конспекты игровых занятий, бесед с дошкольниками, разные виды игр, чтение художественных произведений с последующим обсуждением. Отобран материал для работы с родителями воспитанников по данной проблематике. Данные теоретические выводы, дидактические и методические материалы в практической деятельности можно использовать при разработке программ по профориентации дошкольников.
	Разработчик и руководитель проекта «Волшебная капелька»	В результате реализации проекта были созданы предпосылки для познавательного развития детей посредством познавательно-поисковой деятельности. Сформированы представления детей о:  свойствах воды и ее перехода из одного состояния в другое;  умение наблюдать за действиями педагога, отвечать на поставленные наводящие вопросы, проводить простейшие опыты, выполняя определенные последовательные действия, взаимодействовать друг с другом;  первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения. Активизирован и обогащен словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по теме (лед, снежинка, жидкость, течет, льется, капает, прозрачная, бесцветная, купаться, плескаться, умываться и т.д.). Созданы условия для развития познавательной активности детей в экспериментально - поисковой деятельности.
	Педагогический проект по исследовательской деятельности детей «Ни ночью, ни днем не балуйся с огнем»	Образовательный проект разработан для детей средней группы и носит краткосрочный характер. Его актуальность не вызывает сомнения. Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. Потребность ребенка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой ориентировочно – исследовательской деятельности, направленной на познание окружающего мира. Проект представляет собой интересную и перспективную работу. Содержится большое количество интересных методов, форм работы с детьми по данной теме. Все это описано в предоставленном плане реализации проекта. Каждый день – новое открытие.
Публикация
	Педагогический проект по исследовательской деятельности детей «Волшебная капелька»	Сайт ДОУ
	Педагогический проект по исследовательской деятельности детей «Ни ночью, ни днем не балуйся с огнем»	Сайт ДОУ
Выступления
	Опыт работы. "Организация работы с родителями по формированию у воспитанников интереса к опытно-экспериментальной деятельности"
	Мастер-класс для педагогов ДОО «Геокешинг в экологическом воспитании дошкольников».
	Открытые просмотры Образовательная ситуация с элементами социально- коммуникативного развития для детей среднего дошкольного возраста «Зачем люди придумали правила?»
	Занятие по финансовой грамотности для детей средней группы «Азбука денег»
	Консультация для педагогов "Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в игровой деятельности"
	Консультации для педагогов "Использование кайдзен технологии в образовательном процессе ДОУ"
	В рамках проекта «В мире профессий» Консультации для педагогов. «Профориентация детей в дошкольном образовании»
	В рамках проекта «В мире профессий» НОД «Волшебный мир профессий»
	В рамках проекта «В мире профессий» НОД «Отдел полиции»
	Защита проекта «Волшебная капелька»
	В рамках проекта «Волшебная капелька» Консультация для педагогов «Организация игр с водой в группе и на участке детского сада»
	В рамках проекта «Волшебная капелька» Совместное детско - родительское развлечение с «Волшебница вода»
	В рамках проекта «Волшебная капелька» Открытые просмотры педагогической деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» Тема: «Капелька нужна всем»
	В рамках проекта «Волшебная капелька» Открытые просмотры педагогической деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) Тема: «Весенняя капелька»
	В рамках проекта «Волшебная капелька» Открытые просмотры педагогической деятельности по безопасности Тема: «Осторожно лед»
	В рамках проекта «Волшебная капелька» Открытые просмотры педагогической деятельности с элементами экспериментально - поисковой деятельности Тема: «Путешествие с капелькой»
	В рамках проекта «Волшебная капелька». Открытые просмотры педагогической деятельности.Тема: «Волшебница вода»
	Защита исследовательского проекта «Ни ночью, ни днем не балуйся с огнем»
	Обобщение опыта работы «Организация сюжетно-ролевых и дидактических игр как средства обучения детей основам безопасности жизнедеятельности»
	Консультации для педагогов. «Сюжетно-ролевые и дидактические игры как средства обучения детей основам безопасности жизнедеятельности»
	Открытые просмотры педагогической деятельности .Тема: Огонь бывает добрым, огонь бывает злым.
	Консультации для педагогов. «Организация работы педагогов по формированию у дошкольников основ безопасности жизнедеятельности».
	Консультации для педагогов. «Организация детского экспериментирования в домашних условиях».
	Открытые просмотры педагогической деятельности. Тема: В гостях у Архимеда.
	Консультации для педагогов. "Привлечение родителей к организации опытно-экспериментальной деятельности детей в условиях семьи и ДОУ"
	Консультации для педагогов. "Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе для безопасного пребывания детей в ДОУ"
Участие в профессиональных конкурсах
	Тема Высшая школа делового администрирования (ВШДА)	Благодарственное письмо за подготовку обучающихся в Онлайн-викторине для дошкольников «Животные наших лесов»	Федеральный
	Высшая школа делового администрирования (ВШДА)	Благодарственное письмо за подготовку обучающихся во Всероссийском конкурсе детских творческих работ «Не играй с огнем»	Федеральный
	Патриотическая акция «Рисуем Победу -2022»	Благодарственное письмо	Федеральный
	Смотр – конкурс «Мир театра» (организация РППС по театрализованной деятельности)	1 место	Уровень организации
	"Лучшая методическая разработка"	Диплом Название 1 степень № РI - 1101 - 0223	Федеральный
	Муниципальный этап областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании»	1место	Муниципальный

Запевалова Наталья Анатольевна

«Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им своё сердце» В.А. Сухомлинского из книги «0 воспитании»

Участие в работе методических объединений

Педагогическая разработка

Публикация

Выступления

Участие в профессиональных конкурсах

Достижение учащихся